*Todo parece indicar que faltan pocos días para que se determine cuál será el rumbo que tome el país en el a,boto educativo, ya que como recordamos, en diciembre pasado el actual presidente de la república mexicana, Andrés Manuel López Obrador envió a la Cámara de Diputados Federales una iniciativa de reforma para su análisis y aprobación.
*Según algunas fuentes, en breve, las Comisiones de Educación y Puntos Constitucionales de la Cámara de Diputados federal, están a poco tiempo de dar a conocer el proyecto de dictamen donde se contemplan las modificaciones al texto Constitucional en materia educativa (Artículos 3, 31 y 73 de la Carta Magna).
*De ser así, una vez aprobada dicha propuesta, ésta pasaría al Pleno de la Cámara, para que de prosperar, posteriormente, se enviará a la Cámara de Senadores y a los Congresos estatales para su revisión y aprobación.
*Asi que falta muy poco para que se determine qué aspectos de la iniciativa serán aprobados, modificados o anulados.
*Con ello, AMLO cumpliría una de sus promesas de campaña, aunque hay que esperar a conocer todo el contenido de la iniciativa, pero sobre todo, lo que será aprobado y lo que será anulado, así como las estrategias para su implementación, ya que hemos constatado que en ese aspecto, ha fallado.
*Como siempre los comentarios y posiciones a favor y en contra de la iniciativa no cesan, por ejemplo, académicos e investigadores han coincidido en que se debe de revalorar la función docente en dicha iniciativa, ya que se le debe de considerar como lo que es, un profesional de la educación, y no un simple trabajador asalariado.
*Por su parte, los integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) ha enarbolado en sus demandas y críticas las palabras "calidad" y "permanencia". Ellos consideran que la palabra calidad ha sido utilizada como instrumentalizadora y de carácter más bien empresarial, proponiendo en su lugar el vocablo "excelencia" ( recordemos que esta fue una palabra que se utilizó mucho como slogan educativo en sexenios pasados).
*Mientras tanto todo el gremio educativo está a la expectativa de lo que les depara el futuro, aunque aún no pierden la esperanza de que sus entornos laborales mejoren, que se dignifique su labor, pero sobre todo, que se mejoren y respeten sus derechos laborales, ya que aunque tienen conciencia de que son "arquitectos de muchos futuros profesionales", no comprenden tantas exigencias y poco salarios, prestaciones y servicios.
