Xalapa, Ver., 02 de septiembre de 2013.- En las instalaciones de la Escuela Primaria Constitución de 1917, en Xalapa, personal de la Contraloría General del Estado (CGE) reinició la visita a centros escolares de nivel primaria en diversas partes de la entidad para difundir el programa Yo soy honesto, un esfuerzo que realiza la administración estatal para dar mejores resultados a la sociedad, por lo que se trabaja el fomento a la cultura de la denuncia y la legalidad entre la población.<br />
<br />
El titular de la dependencia, Iván López Fernández, señaló que a través de la campaña Yo soy honesto se busca que la sociedad civil y el gobierno integren un frente común contra las prácticas indebidas y sean vigilantes de la correcta actuación de los servidores públicos.<br />
<br />
López Fernández explicó que la administración estatal decidió involucrar a toda la población en tan importante cruzada porque se debe formar una `gran cadena de honestidad` con eslabones formados entre sociedad y gobierno hacia la transparencia y el respeto por la ley.<br />
<br />
Recordó que ser honesto es conducirse con rectitud en todos los momentos de la vida, ya que no se puede serlo en casa y no serlo en la oficina, en la calle o en la escuela. `Debemos ser honestos siempre`.<br />
<br />
`Significa hacer las cosas bien, como marcan las reglas. Ser honesto es tomar el camino adecuado siempre, sin buscar atajos en la vida; es esforzarse siempre por alcanzar las metas con nuestro propio esfuerzo`.<br />
<br />
En los primeros dos años de la administración, el programa Yo soy honesto, ganador del premio Rising Star 2011 de la revista estadounidense Campaigns & Elections dentro del rubro Acciones de Gobierno, se llevó cada lunes hasta lograr la visita a 900 planteles y más de 250 mil estudiantes de primaria.<br />
<br />
De forma simultánea, personal de la dependencia acude a 40 centros educativos de Xalapa, Naolinco, Jilotepec y Banderilla. En total se presentó la campaña a ocho mil 131 estudiantes y 355 docentes de dichos planteles educativos.